Резюме:

В статье представлены педагогические цели и задачи, а также некоторые методы природосообразного образования в учениях Я.А. Коменского и И.Г. Песталоцци спроецированные на современные российские реалии образовательных отношений. Кроме того обозначена авторская позиция по выявлению и устранению проблем в сфере обучения и воспитания подрастающих поколений.

Ключевые слова: педагогическая наука, природосообразность, субъекты образовательного процесса, саморазвитие, внутренние силы, педагогические задачи, триединая цель.

С.К. Редков ¹, О.В. Редкова ¹ Принцип природосообразности в обучении и воспитании // На пути к гражданскому обществу. – 2025. – № 1;
URL: www.es.rae.ru/goverment/123-1042 (дата обращения: 29.03.2025).

Сегодня: 20 | За неделю: 20 | Всего: 20

Комментарии (0)