Резюме:

В статье представлен опыт использования музыкальных произведений на уроках изобразительного искусства. Рассматривается роль музыки в формировании художественного образа, развитии воображения и эмоциональной отзывчивости обучающихся. Описаны методические приёмы и формы работы, а также приведены примеры из практики учителя.

Ключевые слова: изобразительное искусство, музыка, художественный образ, интеграция искусств, творческая деятельность.

А.А. Соловьёва ¹ Музыка как источник образов на уроках изобразитель-ного искусства // На пути к гражданскому обществу. – 2026. – № 1;
URL: www.es.rae.ru/goverment/127-1134 (дата обращения: 23.03.2026).

Сегодня: 4 | За неделю: 4 | Всего: 4

Комментарии (0)